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10岳阳楼记

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1.下列加点字注音有误的一项是( )

A.谪守(zhé) 淫雨(yín) 朝晖夕阴(huī)

B.皓月(hào) 霏霏(fēi) 岸芷汀兰(zhǐ)

C.骚人(sāo) 潜形(qiǎn) 薄暮冥冥(mǐng)

D.怒号(háo) 舟楫(jí) 心旷神怡(yí)

2.下列句中加点词含义相同的一项是( )

A.南极潇湘 感极而悲者矣

B.一碧万顷 长烟一空

C.刻唐贤今人诗赋于其上多会于此

D.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也

3.翻译下列句子。

(1)越明年，政通人和，百废具兴。

译文:

(2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

译文:

核舟记全文翻译是: 明朝有一个技艺精巧的人名字叫王叔远,他能用直径一寸的木头,雕刻出宫殿、器具、人物,还有飞鸟、走兽、树木、石头,没有一件不是根据木头原来的样子雕刻成各种形状的,各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕刻。

(3)浮光跃金，静影沉璧。

译文:

(4)不以物喜，不以己悲。

译文:

4.下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是( )

A.前人之述备矣 B.览物之情

C.予尝求古仁人之心 D.属予作文以记之

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出自清代张潮编辑的《虞初新志》[1] 。本文使用从中间到两头,先整体后局部,从正面到背面的空间顺序和总-分-总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象,表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。核舟记文言文翻译及注释是如何呢。

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1.下列句中对比手法分析有误的一项是( )

A.迁客骚人的情怀与“古仁人之心”对比。

B.“春和景明”的美景与“淫雨霏霏”的悲凉对比。

C.“感极而悲”与“喜洋洋”两种心情对比。

D.“先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”对比。

2.下面的句子不是骈句的一项是( )

A.衔远山，吞长江。

B.朝晖夕阴，气象万千。

C.日星隐曜，山岳潜形。

D.不以物喜，不以己悲。

3.对联是我国语言文化中的一朵奇葩，核舟记注释人教版，它既有“冰清对玉润”的工整典雅之美，也有“狗尾草，鸡冠花”的诙谐机智之趣。试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。

(1)四面湖山归眼底;

万家 到心头。(岳阳楼对联)

(2)千里马，五更鸡，龙眼对马蹄;

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观。

行踽踽，色匆匆，文竹对 。(《水浒传》人物)

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(2019广东深圳耀华实验学校第一次月考，7—9)阅读甲乙两篇文言文选段，完成下面小题。(9分)

[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?

(范仲淹《岳阳楼记》)

[注]①再适:改嫁。②(zhān)粥:稠粥。③不充:不足，此指喝不上。④昃(zè):太阳偏西。

1.(★☆☆)解释下列句子中加点的词语。(2分)

①予尝求古仁人之心( )

②去之南都入学舍( )

2.(★★☆)将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①微斯人，吾谁与归?

译文:

②或夜昏怠，辄以水沃面。

译文:

3.(★★☆)读完《岳阳楼记》和乙文，你对范仲淹有怎样的认识或评价?你认为他身上最值得你学习的精神品质是什么?(3分)

答:

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(2018浙江宁波中考改编，14—16)阅读下文，回答问题。(16分)

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

[与知识联结，更懂“记”]

1.(★☆☆)初中已学的“记”有“修造记”“游览记”“器物记”，下面分类正确的一项是(2分)( )

①《岳阳楼记》②《核舟记》③《满井游记》④《小石潭记》

A.①/③④/② B.①②/③/④

C.①③/④/② D.①/②③/④

[与篇章联结，更懂“情”]

2.(★★☆)根据要求，完成题目。(5分)

(1)用现代汉语写出下面句子的意思。

噫!微斯人，吾谁与归?

译文:

(2)“噫!微斯人，吾谁与归”包含了作者哪些感叹?

答:

[与材料联结，更懂“人”]

3.(★★☆)阅读下面《宋史·范仲淹传》中的材料，完成相关任务。(9分)

材料一:(范仲淹)以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。

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材料二:夷简①再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰:“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。”

材料三:延州②诸砦③多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。

[注]①夷简:人名。②延州:地名。③砦:同“寨”。

[任务一]材料一中画线句断句正确的一项是( )

A.以母在时/方贫其后/虽贵非宾客不重肉。

B.以母在时/方贫其/后虽贵/非宾客不重肉。

C.以母在时方贫/其后/虽贵非/宾客不重肉。

D.以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉。

[任务二]根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。

(1)而好施予，置义庄里中，以赡族人( )

A.丰富，充足 B.供给，供养

(2)帝谕仲淹使释前憾( )

A.遗憾，心感不足，不满意B.怨恨

[任务三]“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹坚守的信条，请联系三则材料，说说他是怎样践行的。

答:

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《核舟记》的注释如下：1、记：指文体。“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。此文选作课文时有所。

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文有文气，就有灵魂;人有文气，就有气质。学习了《岳阳楼记》后，大家都为范仲淹的文气所折服，“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动。请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

[材料一]春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间，书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼阁交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了岳阳楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。

(1)《文苑》主编打算采用材料一的内容发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。

答:

(2)莫言的父亲打电话说:真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客的行为。

答:

(3)文气究竟从何而来呢?《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。(100字左右)

答:

那么《核舟记》译文及注释是怎样的？以下仅供参考！原文 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍。

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1.答案C潜qián，冥míng。

2.答案CA.至、到达;到极点。B.一片;全。C.介词，在。D.观看;景象。

3.答案(1)到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

(2)它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边。

(3)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。

(4)不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。

解析(1)关键词“明年”“具”。

(2)关键词“衔”“际涯”，并补出主语。

(3)关键词“浮光”“沉璧”。

(4)关键词“以”，还要注意本句的互文手法。

4.答案DA、B、C三项中的“之”均为结构助词，“的”。D项中的“之”是代词，代指重修岳阳楼这件事。

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1.答案D此项的两种思想是统一的，体现了作者远大的政治抱负，是一种“先忧后乐”的思想，不是对比关系。

2.答案B“朝晖夕阴”的词性与结构不能与“气象万千”构成对应关系，所以不是骈句。

3.答案 (1)忧乐(2)武松

解析 (1)由“岳阳楼”联想到范仲淹的名句，自然得出答案“忧乐”。

(2)“文”显然对“武”，再由《水浒传》联想到“武松”。

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1.答案①曾经②离开，离家

解析此题的两个词都是古今异义词，如“尝”，曾经。所以千万不要以今释古，理解好上下文内容是作答的关键。

2.答案①如果没有这种人，我同谁一道呢?

②有时夜里昏沉困倦，常常用冷水洗脸。

解析注意“微”“斯”“或”“辄”“沃”等字词的翻译，“吾谁与归”宾语前置句的翻译。

解析“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句可表明范仲淹心忧天下，忧国忧民的崇高思想;从“知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面”等描写，可概括出从小立志苦读等精神。题干的两问可以合在一起作答。

范仲淹两岁的时候死了父亲，母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了长山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪辞别母亲，离开家去南都学舍读书。他不分昼夜地刻苦读书，五年中，他竟然不曾解开衣服好好睡觉。夜里有时感到昏昏欲睡，就用冷水洗脸。范仲淹常常连顿稠粥都吃不饱，每天直到太阳偏西才开始吃饭。就这样，他领悟了《六经》的要旨，又感慨地立下了造福天下的志向。他常常对自己说:“应当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

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1.答案A①《岳阳楼记》是“修造记”，②《核舟记》属于“器物记”，③《满井游记》和④《小石潭记》属于“游览记”。所以选A。

2.答案(1)如果没有这种人，我同谁一道呢?

(2)(示例1)有对世人的感叹，有对朋友的感叹，也有对自己的感叹。(示例2)当今世上志同道合的人何其少啊!老朋友啊，让我们一起努力，追寻古仁人的脚步!(言之有理即可)

解析(1)该句中重点字词“微”是“如果没有”的意思，“斯”是“这、这种”的意思，“吾谁与归”是倒装句，翻译的时候，正常语序应该是“吾与谁归”。

(2)解答此题，在理解句子含意的前提下，结合语境进行分析。“微斯人，吾谁与归”意思是“如果没有这种人，我同谁一道呢?”这句话是感叹当今世上志同道合的人很少，这里有对世人的感叹，也有对朋友、对自己的感叹。此句表明了自己高远的志向，以“古仁人”为学习榜样。这里的“斯人”，既指“古仁人”，也指滕子京，希望滕子京也成为这样的人。所以这句话也包含了正面规劝，勉励好友的意思。

3.答案[任务一]D[任务二](1)B(2)B

[任务三]范仲淹心系百姓，在乡族中设置义庄，赡养族人，自己及家人却过着“非宾客不重肉”“衣食仅能自充”的俭朴生活;以国家大事为重，不计个人私怨;为了边境安宁，主动请缨，抵御外敌;等等。这些都是他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的体现。(意思相近即可)

解析[任务一]在理解文言句子意思的前提下进行断句。这句话的意思是“(范仲淹)因母亲在世时家中贫穷，以后虽然显贵，没有宾客就不吃两种以上的肉食”，再从结构上看，“以母在时方贫”“其后虽贵”“非宾客不重肉”为三个小分句，并结合断句的标志词语“其”来断开。故答案为D。[任务二]理解文言实词的含义，一定要先翻译句子，根据句意理解词语的含义，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。(1)题“而好施予，置义庄里中，以赡族人”意思是“喜欢施舍给予别人，在里巷中设义庄，以赡养族人”，其中“赡”是“供养，赡养”的意思，选择B。(2)题“帝谕仲淹使释前憾”意思是“皇帝告诉范仲淹让他消除先前的怨恨”，其中“憾”是“怨恨”的意思。故选择B。[任务三]本题考查的是对文本内容的理解。解答此题的关键是理解文本内容，材料一中“非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充”和“好施予，置义庄里中，以赡族人”，材料二中“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也”，材料三中“仲淹自请行”都体现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的信念。

材料一:(范仲淹)因为母亲在世时家中贫穷，以后虽然显贵，没有宾客就不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食仅仅能够自足。但(他)喜欢施舍给予别人，在里巷中设义庄，来赡养族人。

材料二:吕夷简第二次入朝担任宰相，皇帝告诉范仲淹让他消除先前的怨恨。范仲淹磕头道歉说:“臣先前争论的是国家的事情，我对于吕夷简没有怨恨。”

材料三:延州周围各要塞大多失守，范仲淹主动请求前往延州，被升为户部郎中兼任延州知州。

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答案(1)(示例)背《岳阳楼记》，领免费门票

(2)(示例)墙皮有文气，瓦匠早得奖!

解析(1)词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可。

(2)要词句简洁，能够体现标语的功能;有一定的特色，如采用对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或者词句精警。

(3)可以从多方面切入评论:如社会引导，形成良好的氛围;家长重视，做出良好的示范;自我修炼，养成阅读的习惯;等等。