潜心教学守阵地，云上护航共成长。一场突如其来的疫情再次为已经启航的这学期按下了暂停键，让本应是书声琅琅、笔声沙沙的校园重聚在云端。但乌云遮不住太阳，疫情挡不住美好，河南省临颍县杜曲镇中心小学的全体师生携手并进、共克时艰，努力战“疫”，静待“春”来！

这是2022年的第三次居家上网课了，相比前两次，大家上对网课更加得心应手，课堂效率也有了更大的提高。下面分享一部分老师上网课的感受：

网课趣事

——徐翩翩

自上网课开始到现在，非常感谢同学们与我一起学习成长。

教师线上教学感悟与收获，在此期间，令我印象深刻的是有一位同学让我补他们一次课的事情。原因是，周五早上安排了语文教研活动，刚巧与我的课冲突了。我就给他们解释了情况，安排了学习任务。结果第二天周六，有同学在群里@我，问今天能不能把昨天的课补回来。我说，不能补课的，这是违规的。结果他说:“这不是补课，这是你欠我们的，你还给我们就行了。不算违规。”我当时就笑了，调侃他星期天玩着不开心吗？他说:“太无聊了。老师你就还我一次课吧！”期间有几个同学开玩笑地表示:“我可太谢谢你了张梓昂！(还加了揍人的表情)”思考了一下，我表示周日下午，可以还一节课，但是不强求也不点名。

周日开课时我表示只有一节课，也不会分两批(因为微信视频聊天，一次只能有十五个人)，愿意进来的就进来。最后表示不来，不上，“揍人”的几个同学都来了。我问他们，他们说:“真的无聊，想去学校。”

通过这件小事，我也真切地感受到孩子们是需要我们的。就像，虽然他们嘴上嫌弃我们，但还是会在作业本上写上“语文老师YYDS”。所以，我会更加努力去获得更多的认同，也希望我们能尽早重回校园！

疫情期间教学

——徐改瑞

我作为__小学的语文老师,进行线上教学已经有一段时间了,这段时间竟让我感受到了一种新鲜感,我怎么都没想到我居然有一天会在自己的教学工作上还能获得新鲜感,三尺讲台、一块黑板、一支粉笔……这些传统教学应该有的东西,我这一个多月。

突如一场的疫情，使我们的城市暂停。开开心心上学的孩子也都封闭在了家里，但是孩子们一颗颗求知的心没有停下。

我们积极响应“停课不停学”的号召，从第一次网课起，我每天坚持指导孩子们学习，让学生们上网课，并发视频给我，目的是让孩子们在家都积极的学习不产生懈怠的心理，同时我又通过视频对孩子进行了监督。孩子们的作业我一个不落的改，错误的一个一个圈出并指导他们纠正，不管什么时候学生们提交作业，我都尽量第一时间批改出来，有字体不好的、应付作业的我都会提醒他们。虽然隔空辅导教学，但是我依然兢兢业业不敢懈怠，也不想孩子们在该学习的大好春光中浪费时间。虽然我尽心尽力的做了很多的工作，但难免会出现一些问题。也会有个别家长对孩子学习要求不严格，作业不能及时提交。也有的留守儿童会以拿着手机上网课的名义玩手机不好好学习，所以一般我让孩子进行完成的都是书面作业，避免孩子多接触电子产品。

停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵是病毒再猖狂，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。

疫情居家工作体会

—— 王玉芹

2020线上教学的感受范文1 虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也。

停课，不停学。这段时间，大家都被这可恶而又反复的疫情折腾的身心俱疲，家长们每天一边要照顾家里的老人和孩子，还要配合老师，完成老师当天布置的一切工作，我们班可爱的孩子们，每天除了网课学习、做作业，还要排队做核酸，想想大家都挺不容易啊！作为班主任的我，更是忙得不亦乐乎，工作上一刻也不敢懈怠。除了网课和批改作业，还要及时完成各类表格，有时候，因为几个学生，表格就无法汇总上报，我焦急得逐个给家长联系，微信联系不上，打电话，直到全部完成。同时，每天要督促孩子们钉钉打卡。另外，学生提交作业，我会第一时间认真批阅，同时，进步的学生我会给于鼓励性的语言和表情包，对作业完成好的学生，我会进行激励性的表扬。近段时间，我听到家长和孩子们对我说的最多的一句话是：老师，你辛苦了!，短短几个字，顷刻间，热血沸腾，温暖了我心田。身体和精神上的疲惫也顷刻间烟消云散了，觉得再多的付出都是值得的。

我坚信，我们一起抗疫，胜利的曙光即将到来！盼望早点回到校园与孩子们一起成长！一起学习！

离校不离教，停课不停学

—— 张颖军

线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式，那些源于课堂互动时灵感的激发，思维的碰触，一石激起千层浪的场景很难体现在线上教学中，但经过三周的线上教学，让我打消了最初的顾虑。对我来说，我将课件做到“精致”，。

11月26日，疫情再次打乱了我们正常的教学进程，面对突如其来的疫情，我们中心小学高度重视，积极响应上级“停课不停学”的号召，丁校长第一时间传达了上级精神，对疫情期间开展线上教学工作作了安排和部署，至此，中心小学的线上教学再次拉开序幕。

疫情期间网课教学随想

——杨凯歌

一场突如其来的疫情犹如一股寒流席卷而来，让人们的生活变得慌张和不同寻常。疫情面前，我们要自我保重，但作为老师，虽不能像白衣战士一样与疾病展开鏖战，但我要用“停课不停教，停课不停学”的方式，坚守着为师的职责，坚守着教育的初心。

说实话，开展线上教学活动，相对电脑技术算不上精通，但是，凭着对教育的一番热情，对教学工作的热爱，一切困难都可以迎刃而解。领导的重托，家长的厚望和孩子们的期待，我没有什么理由不做好这份工作。我尽可能地挖掘出自己的潜能，把线上教学落实到实处，让孩子们能够认真对待每一次学习，尽可能每次都学有所得，学有所获。每一节微课，上课前一天我都会认真备课，做好重点记录，做到心中有数，让学生看懂学会。给学生布置学习任务，对于难点和错题，我都会用语音或文字讲解，使孩子们都能牢牢掌握住。

一、线上教学的压力是更好完成教学任务的动力。 第一次尝试线上教学,对教师来说有了新的压力,包括设备运行、软件使用、操作的熟练度以及新的课程设计和师生互动的多种考验,难免有一些紧张和慌乱。经过一周多的授课实践,基本适应了网络。

线上教学心得

——张晓丽

为了打赢新冠疫情防控阻击战，我们开始了“课停不停学”的网络直播授课模式。

对于我来说，每天六点准时要到村委的核酸采样现场维持秩序、采集信息。由于医生的紧缺，我穿上了防护服，带上了防护面罩，做了医生的一名助手，协助医生完成当天上午的核酸采样工作。下午脱掉防护服的我就是孩子们的老师，要给孩子们上直播课、给孩子们批改作业、备好第二天的课。刚开始上直播课时由于经验不足，用微信上课（最多15人同时视频）、让学生交作业、给学生批改作业既费时又费力，效果还不佳。在不断的探索之后，我改用了钉钉，在钉钉上直播上课，缩短了授课时间，学生上交作业不在出现抄袭行为，让我真实的了解到学生对知识的掌握情况。

由于直播课上我看不到每一位学生，无法看到他们的听课状态，不能做到及时的纠正不良状态，无法进行较好的课堂管理。我只能通过他们的作业情况来了解他们对知识的掌握情况，及时连线学生，保证孩子们的学习质量。

在疫情面前，作为一名教师，完成防疫工作之余，用心备课、认真上好每一节直播课、认真批改孩子们的作业，保证孩子们的学习质量就是在履行自己在疫情期间的重要职责。

我个人认为线上直播教学效果不如线下传统教学效果，愿疫情早日结束，我们早日回归课堂。

疫情期间线上教学感想

——张晓红

线上教学在校领导的合理安排和部署下，也在各个老师的配合下有条不紊的进展着，可是最大的不足就是很难对学生学习态度的把控。在这期间，我班中有30人，正常交作业的只有二十三、四人，剩那六七个总是往后拖。当我把电话打过去了解情况才得知，这些孩子都是爸爸妈妈不在家，跟着爷爷奶奶生活，自己一人拿着手机上网课，需要家长配合的，也是一人完成。手机对孩子诱惑力太大了，平常不让拿手机，还要偷着玩，何况现在整天手机不离手呢！虽然我每天对他们都是千呼万唤，换来的也是三天打鱼两天晒网，不，是两天打鱼三天晒网！最典型的一个学生，手机打不通，微信也不回，网课四天作业一次也没交，好不容易联系上他的爷爷，才得知手机号也不用了，微信号也换了，我让他从新加我微信，到现在还没看到人影，作业也是在他爷爷手机上交了一两次。这个学生还是班中学习成绩不错的，何况还有那些平常学习都是赶着不走打着倒退的学生呢？

我不想落下每一位孩子的学习，我不想让我的孩子们每天都盯着电子产品不能自拔，我真心的期待疫情赶快过去，让我们一起重返校园，开心的生活学习在蓝天下。

校长说给家长和孩子们的心里话

新的一次网课开始了，有些话与孩子和家长们共勉:

伴随着疫情的不断升级，我们的网课依然得继续，上一次的网课如果说是一次试水的话，接下来这一次的网课将会成为大多数孩子的试金石！

网课结束日，学校见面时。真学与假学，一测便知晓。

也许很多很多家长都在崩溃，觉得线上学习孩子容易走神，听不懂。不，网络学习不背锅！因为你孩子平时就是这样听讲的。你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷的原因。

这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学视频、公平的作业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板"等等理由，比的就是自律。自律的越来越优秀，所有教学视频认真消化成自己的。不自律的糊弄假学，所有教学内容步步变成天书。

突如其来的“线上教学”给我和学生带来的不仅仅是新型的教学方式和学习方式,它更是一块“试金石”,让平时在教学中隐藏的问题明晃晃的暴露出来,我必须重新审视自己,努力学习、反思,在实践中不断改进完善自己,适应线上教学,切实提高线。

网课一结束，学校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收获！

所有家长都一样。有没有提醒孩子学习、检查孩子作业、及时拍照上传、协助孩子订正呢？孩子的每一分耕耘，家长有没有及时帮他们松土浇水？请记住，家长现在的每一份责任心都是孩子开学后“拼爹拼妈“的底气。

不要羡慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母吧！

你“浇不浇”，庄稼都会长大；你“教不教”，孩子都会长大。但是，“收成”绝不一样。

停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求。学习路上，我们从未停止，特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，追梦的脚步永不停息，杜曲镇中心小学全体师生都将怀揣梦想，继续前行！