知识点

一、我会认组词

措cuò（措施、惊慌失措）

混hùn（混沌、混乱、混淆）

项xiàng（项目、一项、项链）

熄xī（熄灯、熄火、熄灭）

塌tā（倒塌、塌陷、死心塌地）

杀shā（杀掉、杀死、被杀）

颂sòng（传颂、歌颂、千古传颂）

《女娲补天》课文共分三段：第—段：（第1自然段）写女娲发现天空突然塌下一大块，人类处在水 深 火 热的境地。第二段：（第2、3、4自然段）写女娲历尽艰难险阻，终于把天补好，拯救了人类。第三段：（第5自然段）。

绩jì（成绩、功绩、丰功伟绩）

二、多音字

隆:lōng（黑咕隆咚）lóng（隆冬）

创:chuàng（创业）chuāng（创伤）

挣:zhēng（挣扎）zhèng（挣脱）

扎:zhá（挣扎） zhā（扎针）zā（扎辫子）

三、近义词

创造——创建 幸福——快乐 燃烧——焚烧

立刻——马上 危险——危急 寻找——寻觅

传说——据说

四、反义词

创造——毁灭 燃烧——熄灭 难过——高兴

危险——安全 欢声笑语——唉声叹气

五、理解词语

窟窿：洞，小孔。

山冈：不高的山。

熊熊大火：形容火势非常旺盛。

围困：团团围住，使处于困境。

塌下：倒，下陷。

挣扎：用力支撑。

熄灭：停止燃烧。

危险：遭到损害或失败的可能性。

冶炼：用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。

传说：群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。

六、句子解析

1.女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

从“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。

2.于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

女娲不辞辛劳地找五彩石，她是一个不怕危险、甘于奉献的人。

七、问题归纳

1.读课文，想一想课文写了什么？

这篇课文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。

2.女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？

求雨灭火、造船救人和炼五色石补天(最详细)

3.默读课文，说说故事的起因、经过和结果。

答：起因：天塌地裂，人类被困于水火之中。

经过：女娲求雨神来灭天火，又造船救出洪水中的人们，然后决定把天补上。她历经千辛万苦找来五彩石用神火冶炼成液体，朝天空的大黑窟窿一泼。

结果：大窟窿被补好了。

4.不周山被撞断后，对人类造成了什么影响？

洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。

5.你能说出女娲是怎样的人吗？

不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。

八、课文分段

第一部分（1-2）：讲述了水神共工怒触不周山，人类遭遇灾难，处在水深火热之中，这是故事的起因。

小学四年级女娲补天课文原文，第二部分（3-4）：讲述了女娲修补天地的过程，她寻找彩石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水，这是故事的经过。

九、课文主题

十、知识拓展：

出自神话故事的成语：

夸父逐日 精卫填海 叶公好龙

点石成金 牛郎织女 愚公移山

表示惊恐的词语：

惊慌失措 大惊失色 心惊胆战

魂不附体 魂飞魄散 惊弓之鸟

心惊肉跳 闻风丧胆 望而生畏

惊魂未定 惊慌失措 毛骨悚然

课文讲述的是远古时候的造人之神——女娲为了拯救水深火热之中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质及不怕危险、甘于于奉献的精神。女娲补天 [nǚ wā bǔ tiān]中国古代神话传说 中国上古神话传说。

关于奉献的诗句：

1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

3.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

4.零落成泥碾作尘，只有香如故。

女娲补天 自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大。

5.落红不是无情物，化作春泥更护花。

课文解读

教材分析

《女娲补天》是一篇略读课文，讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，让人类重新过上幸福生活，先捡五色石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住地缝的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。

课文主要通过女娲的具体行动来表现她美好的品质。当看到人们因为天塌地裂而惊慌失措、四处奔逃时，女娲下决心要把天和地修补起来，于是开始了一项巨大而又艰难的工作，表现了她拯救人类的强大决心和善良品质。女娲先捡来五种颜色的石头，燃起神火熔炼，用炼成的石浆把天补好，“捡来、燃起、炼成、补好”一步一步的做法，展示了女娲不怕困难、顽强能干的形象；她担心天再塌下来，又系了大乌龟，斩下乌龟的四条腿把天空撑起来，突显了女娲的智慧和果断;接着杀死黑龙，最后把芦苇烧成灰堵住地缝，表现了女娲的勇敢和智慧，颂扬了她不怕危险、甘于奉献的精神。

课文插图描绘了女飞舞在绕的祥云中，手捧石浆补天的情景，充分展示了女娲美丽善良、勇敢坚定的形象。

同步练习1

同步练习2

一、我会在括号里填上恰当的词语。

（）的生活 （）的深沟 （）的工作

（）的石浆（）的功绩（）的云霞

二、我要把关联词送回句子中。

因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……

1．( )天火被雨神熄灭了，( )天上的大窟窿还在喷火。

2．( )收集到五色石头，( )可以补天。

3．( )女娲补好了天上的窟窿，( )人们又过上了幸福的生活。

三、课文整体梳理。

2.读了《女娲补天》，我觉得女娲是一个（ ）的人，我是从文中（ ）和（ ）这两件事中感受到的。

3.《女娲补天》的故事( )，赞扬了女娲( )。

A．告诉我们五彩云霞的来历 B．是个神话，是古人想象出来的

女娲补天是女娲补天小学课文原文。自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕。

C．机智巧妙、心地善良的品质 D．不怕危险、甘于奉献的精神

四、请你试着把女娲补天的故事给爸爸妈妈讲一讲吧，注意把女娲杀黑龙的故事讲具体哦！

一、快乐黑黝黝艰难黏稠伟大绚丽

二、1.虽然……但是…… 2.如果……就…… 3.因为……所以……

三、1.神话故事五色石头补天

2. 不怕危险、甘于奉献；造船救人、寻石补天

3.B D

《女娲补天》课文的主要内容是：远古时期的神仙女娲，为了解救处于水深火热中的人类，不顾生命危险将天补的故事。这个故事歌颂了女娲的善良、勇敢与不惧危险，为了天下苍生愿意付出生命，勇于奉献的精神。文中女娲为了全人类牺牲。

四、 略。