二年级上册语文第二课《我是什么》备课笔记，帮孩子预习和复习！

《我是什么》这篇课文是一篇科普短文，课文运用了拟人的手法，以第一人称的方式来叙述，课文以“我”贯穿全文，却又不点明“我”是什么，让学生对课文内容的理解和思考，二年级语文上册第二课堂，去猜“我”是什么，富有趣味性，激发学生的学习兴趣。

一、课前预习——朗读

二、生字词

变：这样写 点 横 竖 竖 点 点 横撇捺 共8笔组成

理解课文第二、三自然段。 【教学准备】 多媒体课件 生字卡片 相关图片 【教学时间】 两课时 本课为第一课时 【教学过程】 课前玩游戏 一、谈话导入,激发兴趣 1.谈话:这节课曹老师还想把一个神秘的朋友介绍给大家,想认识它。

片：这样写 撇 竖 横 横折 共4笔组成

答案是：水。原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。我在。

海：这样写 点 点 提 撇 横 竖折 横折钩点 横 点 共10笔组成

极：这样写 横 竖 撇 点 撇 横折折撇捺 共7笔组成

除此之外，同学们还有掌握好课文内的多音字、近反义词、形近字，以及课文主题、重点句子的解析等知识点。

二年级上册第二课《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ，由晓澄朗读 。2017年，本文入选人教社新版二年级上册语文教材，改版后为第一组第2课的课文 ，并改由杨海波为课文录音。本文是一篇科学短文，以。