知识点

我会写：

能（可能）（能力）（能干）（本能）

桌（桌子）（书桌）（圆桌）（课桌）

味（味道）（香味）（味精）（回味）

买（买卖）（买书）（买菜）（收买）

具（工具）（文具）（玩具）（家具）

甘（甘甜）（甘草）（甘心）（甘愿）

甜（甜菜）（甜美）（甜瓜）（甜品）

菜（种菜）（青菜）（白菜）（炒菜）

劳（劳动）（辛劳）（劳工）（疲劳）

读一读，记一记

一定 也许 桌子 平时 难道

味道 就是 加工 农具 甜菜

工具 劳动 平平常常

多音字：

好 hǎo （好人） hào （好奇）

应 yìng（答应） yīng（应该）

的 de （好的）dí（的确）dì（目的 ）dī（的士）

近义词：

好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常

味道—滋味 的确—确实

反义词：

特别—一般 平平常常—不同寻常

理解词语：

好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

特别：与众不同；不普通。

的确：完全确实，实在。

句子解析：

1、难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”

这里的“特别” 是与众不同的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。

“笑了” 说明孩子的不以为然的心理。

千人糕其实并没有什么特别之处，无论从样子还是味道都很普通。2、孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！

“的确应该” 说明孩子觉得千人糕的名字名副其实，赞同爸爸的话。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。

团结合作的谚语1 1、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的'。--法国谚语 2、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。--德。叔本华 3、万人操弓，共射一招，招无不中。

课文分析:

《千人糕》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单元第二篇课文。

问题归纳：

1、千人糕的含义是什么？

“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动。

2、“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！“读了孩子的话，你想到了什么？

一块平平常常的糕做起来都如此不易，都需要千千万万道工序，许多人的辛勤付出，才能摆到人们面前。看来，世界上任何东西都需要许多人的共同劳动才能创造出来，我们应该珍惜别人的劳动成果。

课文主题：

关于团结协作的谚语俗语:

人心齐，泰山移。

独脚难行，孤掌难鸣。

水涨船高，柴多火旺。

一块砖头砌不成墙，一棵树木长不成林。

一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

一根竹竿容易弯，十根竹竿难折断。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

练一练：

写一写爸爸妈妈教育你的一件小事，注意运用语言描写。

课后习题答案：

1、默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

2、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉

1、人多出韩信。2、双拳难敌四手。3、墙倒众人推。4、人多成王。5、人和万事兴。6、人多势众。7、上下同欲者胜。8、三人成虎。9、深水藏大鱼。10、人多好办事。11、团结就是力量。12、人不众，帽不压风。13。

花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服，还要包装、运输，销售等。

图文解读

同步练习1

一、根据拼音写词语。

有关团结合作的谚语 1、【团结的可贵,在敌人面前才会深知。】 2、【刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。泰戈尔】 3、【大树成林不怕我,十根细线拧成绳。】 4、【狼众食人,人众食狼。】 5、【一个人像一块砖砌在大礼。

二、填一填。

（ ）的味道 （ ）的糕

（ ）地问 （ ）地想

三、课文综合阅读。

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具、还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

1.选择正确的答案。

“千人糕”里面的糖是怎么来的？（ ）

A.是农民伯伯种出来的。

B. 是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

54、篝火能把严寒驱散,团结能把困难赶跑。(壮族) 55、群雁无首不成行,羊群出圈看头羊。 56、团结的可贵,在敌人面前才会深知。(哈萨克族) 57、事成于和睦,力生于团结。(维吾尔族) 58、一人一双手,做事没帮手,十人十双手,拖着泰山。

C.是到商店里买来的。

2. “熬糖的时候，要有工具、还得有火……”这个句子中省略号表示（ ）

A.作者不想往下写了。

B.糖熬出来的还需要很多人的劳动。

C.千人糕需要很多人的劳动。

3.这段文字中，“爸爸”说的话里一共有几句话？

四、观察下面词语特点，看你能不能写出几个来。（至少三个）

平平常常

、、

答案

一、 不能 甘甜 劳动 菜汁 工具

二、

（ 特别 ）的味道 （平平常常）的糕

（ 好奇）地问 （仔细）地想

三、1. B 2. B3.3

四、示例：高高兴兴 千千万万 干干净净 明明白白

同步练习2