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喜爱的反义词是什么,喜欢的反义词是什么

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知识点

教材分析:

《“贝”的故事》这篇课文向我们介绍了“贝”字的演变过程。课文首先由现实生活中的“贝壳”讲起,从甲骨文讲到了现代所写的“贝”字,这段内容虽然很少,但讲出了汉字的演变。“贝”是个象形字,由最初的实物图形慢慢变成了现在的样子,也体现出了汉字由繁到简的发展轨迹。

1、喜爱的反义词有憎恶、厌弃、讨厌、仇恨、厌恶、嫌恶、愤恨、憎恨等等。喜爱一般是形容一个人的心理,表示对人或者事充满好感或者有很大的兴趣。例句:小明是个天真活泼的小孩,讲话又好听,深得小区里的大人的喜爱。

喜爱的反义词是什么

课文的第二自然段讲解了“贝”的意义。在古时候,人们觉得贝壳很漂亮,在海边才能捡到,那时出海并不容易,所以显得很珍贵,由于它的美丽花纹,人们把它当作饰品戴在身上,又由于它不易损坏,携带方便,又很珍贵,所以把它当作钱币,以此作为基础,在所造出的字中,当它作为偏旁部首的时候,大多与钱财有关。

我会写:

贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)

壳(贝壳)(蛋壳)(外壳)(乌龟壳)

甲(甲骨文)(指甲)(甲鱼)(甲虫)

喜爱的反义词是什么 篇1 喜爱 【读音】:[xǐ ài] 【释义】:对人或事物产生好感或兴趣。 【反义词】:厌恶 喜爱造句 1、我倒喜爱她那古怪的举止。 2、李区这人不错,惹人喜爱。 3、他是大众喜爱的电视演员。 4、我最喜爱的。

骨(骨头)(骨气)(骨灰)(龙骨)

钱(钱包)(纸钱)(价钱)(工钱)

喜爱的反义词有:憎恶、厌弃、讨厌、仇恨、厌恶等。一、憎恶 [ zēng wù ]憎恨;厌恶。引证释义:鲁迅《书信集·致徐懋庸》:“我憎恶那些拿了鞭子,专门鞭扑别人的人们。”二、厌弃 [ yàn qì ]厌恶而嫌弃。引证释义。

币(钱币)(纸币)(硬币)(外币)

喜爱的反义词有:憎恶、厌弃、讨厌、厌恶、嫌恶。一、憎恶 1、拼音:zēng wù 2、释义:憎恨,厌恶。3、引证解释:鲁迅《书信集·致徐懋庸》:我憎恶那些拿了鞭子,专门鞭扑别人的人们。二、厌弃 1、拼音:yàn qì 2。

与(与其)(与会)(给与)(与众不同)

财(钱财)(财主)(财宝)(财富)

关(有关)(开关)(关门)(关心)

书写指导:

贝:常与“见”混淆,最后一笔是点。

壳:“壳”的上面是“士”,不要写成“土”

骨:“骨”的下部的“月”第一笔是竖。

与:“与”的第二笔是竖折折钩,一笔写成。

多音字:

骨gǔ(骨头) gū(花骨朵)

漂piāo(漂流)piào(漂亮)

近义词:

保护—爱护 漂亮—美丽

珍贵—宝贵 喜欢—喜爱

反义词:

古—今 保护—破坏 张开—合上

喜爱的反义词是什么

喜欢—讨厌 珍贵—普通 容易—困难

理解词语:

保护:尽力照顾,使不受损害。

珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。

饰品:饰物。

携带:随身带着。

课文主题:

标准答案,本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日,每个节日的风俗民情,表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。

课后习题答案:

喜爱的反义词是什么

一、朗读课文,给家人讲一讲“贝”的故事。

甲骨文中的“贝”是画的两扇贝壳张开的样子。因为贝壳很漂亮,所以古人很喜欢它并用它来当钱币使用。因此在很多和前有关的汉字中有带有贝字旁,比如“赚、赔、购、贫、货”等字。

三、看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。

古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏旁是“钅”,表示与金属有关。狭

义的“珠宝”单指玉石制品,所以,带有偏旁“王”的字多与玉石有关。

拓展资料:

5、我喜爱春天的姹紫嫣红的花朵,喜爱夏天郁郁葱葱的树林,喜爱秋天丰收在望的田野,更喜爱冬天漫天飞舞的雪花。我喜爱白天的欢笑和温暖,喜爱夜里的宁静和清凉,喜爱这一张一弛有序的生活。6、我喜爱羽毛球,喜爱乒乓球,。

造字方法

一、象形字:如“日、月、山、川”等,都是描摹事物的形状的。这些是狭义上的象形字。

二、会意字:如两个“木”组成一个“林”字,两个“火”组成一个“炎”字。指用会意法造出的字。

三、形声字:是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,通常是两个字符组成的复合体,由表示意义范畴的形旁(意符)和表示声音类别的声旁(声符)组合而成。形旁一般由象形字或指事字充当,声旁可以由象形字、指事字、会意字充当。形声字是最能量产的造字形式。

写错汉字惹笑话:

男青年决定到农村老家举行婚礼。男方的父亲给市里的亲家来电报

问:“能来多少人?好做准备。”

亲家回电说:“去不了多少人,只准备一吨饭就行了。”他把“顿”写

成“吨”。

很快又接到农村的电报:“婚期推迟一月,因一吨饭的米一时难以凑

齐。”

你还知道哪些有趣的形声字?

“草、花、艾、蓝”等字都是“艹”部,这些字都和花草有关;“衬、衫、裤、褂”都是“衤”部,这些字都和衣服有关。

同步练习

四、课文综合阅读。

1.除了文中列举的“贝”字旁的汉字外,我还能举出三个:、 、 。

2.按课文内容填空。

①古人把贝壳作为饰品戴在身上,是因为贝壳 。

②三人把贝壳当作钱币的原因一是 ,二是。

3.请把下列两句话合成一句话。

贝壳很漂亮很珍贵。古人很喜欢贝壳。

五、有一首戒赌诗,请写出下面诗句中是哪几个“贝”字旁的汉字。

贝者是人不是人。

只因今贝起祸根。

有朝一日分贝了。

转眼就做贝戎人。

这三个字分别是( )( )( )

答案:

一、 ① shǔn ②suǐ ③yǔ

二、 巾(毛巾 ) 才(刚才 ) 坏(破坏) 甲( 指甲 ) 浅(深浅 )

币( 纸币 ) 财(钱财 ) 怀(怀里 ) 由( 由于 ) 钱(工钱 )

三、 第一幅图:与树木有关;第二幅图:与金属有关。

五、贪 贫 贼

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