夏老师对李煜宸给他画的肖像画作出了高度评价：“这幅画把我的‘精髓’都画出来了，实在太像了！”夏老师在采访时表示，他偏向于去引导孩子们，培养孩子们养成‘可持续发展’的好习惯，能够让他们终身受益。“我会让孩子们去画出《山海经》中的奇兽，这样既能够激发他们读书的兴趣，又能够让他们在画画的同时更深入理解书中的文字；我会教孩子们行揖礼，用相声、宋词、元曲等形式给他们编写期末评价，三年级小学生赞美老师的诗歌，不仅孩子看了开心，还能够让他们感受中华传统文化的魅力；每周，我都会带孩子们去操场上拍照片，记录他们开心的样子，和孩子们心灵沟通时，说道理的方式往往不如让孩子们自由‘蹦跶’效果好，孩子们也更能接受。”

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向你最喜欢的老师表白

登录少年志APP，点击首页下方赛事活动，选择“嗨！我亲爱的老师”进入页面，根据提示填写个人信息、祝福内容，即可上传你为最喜爱的老师绘就的创意画像，投稿通过审核后即可视为推荐成功，你的这份“特殊作品”即可接受广大网友们的围观和点赞啦。扬子晚报、少年志融媒平台将从中精选“人气教师”“魅力教师”，在全媒体平台进行报道和展示，并有机会登上扬子晚报教育周刊头条哦。

【赞扬老师的诗句】 1、《蜂》唐·罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?2、《春夜喜雨》唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑。

参与攻略

★★赞美老师诗一:★★ 四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛, 燃起了。

一、活动时间

8月24日-9月20日

二、参与方式

《赞美老师》作者：繁华落幕（现代）老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是 —。

三、奖项设置

活动将根据网友推荐情况评选出“人气教师”十名以及“魅力教师”若干，老师们除了可以获得证书外，还能登上扬子晚报全媒体平台，让更多读者感受到他们的风采。

1、老师啊，老师 作者：扶治炎 现代 老师啊，老师 有人说 你是蜡烛 燃烧了自己，照亮了别人 老师啊，老师 有人说 你是园丁 无论严寒酷暑，辛勤劳动 老师啊，老师 有人说 你是人类灵魂的工程师 让人知道了真善美。

通过少年志平台参与本次活动并通过审核的选手也可获得参与证书。

本次活动最终解释权归扬子晚报所有。

咨询电话：。

校对 陶善工