“的、地、得”在现代汉语中高频率使用的三个结构组词，都起着连接作用；他们在读音上都是“de”。

口诀：左边白，右边勺，名词跟在后面跑；

左边土，右边也，“地”字站在动词前；

左边双人就是“得”，形容词前要用“得”。

“的”的用法

表示（什么样/谁）的（东西），“的”后面跟的都是表示事物名称的词或者词语。

例如：

美丽的校园 红红的苹果 我的铅笔

可爱的兔子 他的手机

口诀：左边白，右边勺，名词跟在后面跑

二、“地”的用法

表示（怎么）地（做什么），“地”后面跟的都是表示动作的词或者词语。

1、的de：小的、有的、伍的、指的、的颅、的役、扑的、文的、撒的等。2、的dí：的确、的当、的证、的真、的卡等。3、的dì：目的、标的、破的、鹄的、中的等。4、的dī：的士、娇的的。

例如：

认真地听 飞快地跑 甜甜地笑

高兴地说 慢慢地写

口诀：左边土，右边也，“地”字站在动词前

①‘的’字多音字组词：‘的’：dī 的士、打的zhi、的哥；‘的zhuan’：dí 的确、的当；‘的’：dì 中的shu、有的放矢；‘的’：de 吃的、穿的；②：‘的’多音字解释：‘的’ dī ：出租车的省称；‘的’ 。

三、“得”的用法

表示（做）得（怎么样），“得”前面跟的多数是表示动作的词或者词语，的的四个多音字组词，后面跟的都是形容事物状态的词或者词语。，

如果“de”的后面是“很、真、太、十分”等这些词，十有八九用“得”

例如：

写得好 跑得快 笑得开心 红得发紫

口诀：左边双人就是“得”，形容词前要用“得”

专项练习

的是个多音字，分别为de和di，在用词和词语中使用时各有不同，比如说他说的，这里就用de，我们已经到达目的地，这里用di表示，所以要方便灵活运用多音字可以达到事半功倍，意想不到的效果。

①飞快（ ）走过来 香喷喷（ ）米饭 欢快（ ）唱歌

②唱（ ）响 雪白（ ）棉花 跑（ ）快

是多音字；“的”可读作：[dí ]、[de ]和[dì ]。1.作[dí ]：【解释】：确实；实在 【词语】：的确；的当（dàng ）。【造句】：学生视力问题的确应该引起注意了。这种事情的确会发生。智者千虑，必有一失。人人。

③大声（ ）歌唱 红红（ ）苹果 数（ ）清

④认真（ ）听 碧绿（ ）纸条 跳（ ）高

⑤黑黑（ ）眼睛 轻轻（ ）吹 奇怪（ ）问

⑥用力（ ）扔沙包 金黄（ ）落叶 玩（ ）高兴

⑦爸爸（ ）衣服 鲜红（ ）红旗 慢慢（ ）走

⑧偷偷（ ）哭 明亮（ ）月光 吃（ ）饱

⑨暖暖（ ）太阳 甜甜（ ）果子 甜甜（ ）笑了

⑩可爱（ ）雪人 笑（ ）开心 机灵（ ）小孩

“的”字的多音字组词有[ dí ] ：的确、的当。[ dì ] ：中的、有的放矢、众矢之的、目的。 [ de ] ：美丽的。唱歌的。他的。对的。拼音：dí,dì,de 笔划：8 部首：白 结构：左右结构 笔顺：撇、竖。