少年易老学难成的下一句,少年亦老学难成的下一句是啥
偶成
朱熹
少年易老学难成。
少年易老学难成,一寸光阴不可轻,该句出自朱熹的《偶成》:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还。
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦。
1、少年易学老难成的下一句是一寸光阴不可轻。2、出自宋代朱熹的《劝学诗》。3、全文是少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。4、朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又。
阶前梧叶已秋声。
一寸光阴不可轻。出自朱熹《劝学诗》“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”。青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦。
诗君解读:
朱熹能够成为理学宗师,与他日复一日珍惜时间、辛勤学习的品格是分不开的。他在《劝学文》里写道:“勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。呜呼老矣,少年亦老学难成的下一句是啥,是谁之愆?”可见他寸阴必争的理念是一贯的。这首诗也是讲惜时,正可以做《劝学文》的注脚。
朱熹能够成为理学宗师,与他日复一日珍惜时间、辛勤学习的品格是分不开的。他在《劝学文》里写道:“勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。呜呼老矣,是谁之愆?”可见他寸阴必争的理念是一贯的。这首诗也是讲惜时,正可以做《劝学文》的注脚。
“少年易老学难成”的下一句是一寸光阴不可轻。出处:该句出自宋代诗人朱熹的《劝学诗 / 偶成》。释义:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。这是一首逸诗,具体写作年代。
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